對(duì)于全面放開(kāi)二孩政策，不僅爸爸媽媽和第一個(gè)孩子要做好準(zhǔn)備，約翰·奈斯比特還特別呼吁，政府也應(yīng)該針對(duì)全面放開(kāi)二孩政策，做好教育、醫(yī)療等輔助設(shè)施的準(zhǔn)備。目前全面放開(kāi)二孩政策主要影響的是城市人口，城市是否已經(jīng)做好了準(zhǔn)備？約翰·奈斯比特說(shuō)：“我們充滿期待！”

　　未來(lái)的父母更要接受教育才能適應(yīng)社會(huì)變化

　　作為全球知名的未來(lái)學(xué)家，奈斯比特夫婦對(duì)未來(lái)家庭、特別是未來(lái)的家庭教育進(jìn)行了定義。他們指出，隨著社會(huì)發(fā)展，今天的教育方式已經(jīng)發(fā)生很大的變化，傳統(tǒng)社會(huì)中，家庭層級(jí)劃分非常明顯，父母是引領(lǐng)者、命令者，是年長(zhǎng)者。但是現(xiàn)代社會(huì)的家庭關(guān)系和家庭層級(jí)都在發(fā)生改變，父母不再是家長(zhǎng)，而跟孩子是平等關(guān)系，是孩子的朋友。現(xiàn)在的父母，要順應(yīng)社會(huì)的變革，就應(yīng)該跟孩子交朋友，了解最新鮮事物，這樣才能跟孩子進(jìn)行對(duì)話，才能更好地幫助孩子發(fā)現(xiàn)自己的潛能。

　　對(duì)于廣大父母而言，未來(lái)家庭教育的另一項(xiàng)挑戰(zhàn)是，在整個(gè)家庭里，孩子接受教育，父母更要接受教育。奈斯比特夫婦以中國(guó)廣泛存在的隔代撫養(yǎng)為例，指出很多爺爺奶奶帶孩子，他們的主要生活經(jīng)歷都在上個(gè)世紀(jì)，這與現(xiàn)在的時(shí)代完全不同，拿過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)撫養(yǎng)現(xiàn)在的孩子，不會(huì)有好的家庭教育。

　　鑒于家庭可能給經(jīng)濟(jì)的發(fā)展帶來(lái)巨大的影響，奈斯比特夫婦呼吁，政府應(yīng)當(dāng)設(shè)立扶持計(jì)劃，幫助爺爺奶奶、爸爸媽媽接受家庭教育指導(dǎo)，以適應(yīng)整個(gè)社會(huì)的變化。（記者 李凌 劉盾）

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標(biāo)簽： 家長(zhǎng)學(xué)院  

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